|
|
|
|
|
Раздел
|
|

Обновляются данные ...
Опубликовано: 09.04.2008 19:40:50
Категория: Предлагаю
Раздел: Прочее, разное
ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ «Сеть.ru» проводит набор в группы обучения работе на компьютере и в Интернет.
Занятия ведут преподаватели с большим стажем работы в ВУЗах. Состав учебных групп 3-7 человек.
Гибкий график занятий: дневное обучение, вечернее обучение и курсы выходного дня.
Курсы: Для начинающих (MS Windows, MS Word, MS Excel, Интернет, Эл. почта), Adobe Photoshop, Corel Draw, ArchiCAD, AutoCAD, Adobe Flash, 3D STUDIO MAX, MAYA и т.д.
Лицензия №018652 от 20.07.05
Контакты: 139-58-53;8-915-335-02-23quickloansrjihl.com >qu
|
Похожие объявления
|
| 14.02.2026 Разное
|
|
|
 |
|
|
|
|
Юноши – выпускники школ !!!
Для тех, кому нравятся компьютерные технологии — прямая дорога в КРАСНОДАРСКИЙ ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ.
Возраст – 17-21, средний балл а ...
|
|
|
Просмотров: (2232)
подробнее >>>
|
Изменить
Удалить
(1012)
|
|
| 09.12.2016 Предлагаю |  | | 8-900-419-32-42 | |
|
ПРЕДЛАГАЕМ УСЛУГУ, ГРУЗОПЕРЕВОЗКИ И ОПЫТНЫЕ ГРУЗЧИКИ. НЕ ГРУЗИ САМ, ПОЗВОНИ НАМ! ВЫЕЗД В РАЙОН И ДВ РЕГИОН. 8-900-419-32-42 , 8-924-155-76-59 ИЛИ WhatsApp 8-924-155-76-59. ВЫПОЛНЯЕМ ПЕРЕЕЗДЫ ЛЮБОЙ СЛО ...
|
|
|
Просмотров: (1272)
подробнее >>>
|
Изменить
Удалить
(17407)
|
|
|
|
Мы разработали проект MyHelpLine, чтобы люди могли получать дополнительный доход,и одновременно с этим принимать участие в благотворительных акциях, помогать другим.
Проект MyHelpLine предоставляе ...
|
|
|
Просмотров: (1744)
подробнее >>>
|
Изменить
Удалить
(14691)
|
|
| 25.10.2011 Предлагаю |  | | +79657421275/a> | |
|
|
Возможность получения максимальных доходов при минимальных временных затратах! ...
|
|
|
Просмотров: (1764)
подробнее >>>
|
Изменить
Удалить
(10068)
|
|
| 20.06.2011 Предлагаю |  | | 206-35, 410-65, 701-70 | |
|
ПРИГЛАШАЕМ В БЭЙДАЙХЭ по низким ценам! с 05.07, с 11.07, с 15.07, с 21.07, с 25.07., далее по графику.
Группам от 5 человек- СКИДКИ!!!
Наш адрес: Ул. Пушкина,4 ...
|
|
|
Просмотров: (1721)
подробнее >>>
|
Изменить
Удалить
(8484)
|
|
|
|
|